Existe técnica para contar histórias? Qual a importância dessa atividade? Qual a diferença entre ler e contar sem livro? Como prender a atenção das crianças? A partir de perguntas feitas por professores em seus cursos de formação, a educadora e contadora de histórias Cristiane Velasco faz uma reflexão sobre o conto tradicional, abordando suas origens, características e variantes, e discorre sobre a figura do contador de histórias: o contador tradicional, o contador profissional e o educador contador. Considerando o brincar como a linguagem integrada de conhecimento na primeira infância, a autora insere a arte de contar e ouvir histórias nessa linguagem, abrangendo as histórias brincadas pelas crianças a partir dos contos. Sob a perspectiva de uma educação da sensibilidade, ela apresenta sugestões práticas para a arte de contar histórias em sala de aula, trata da escolha de repertório e propõe exercícios de diálogo com os contos apresentados ao longo do livro.
Descrição
Informação Adicional
| Autor | Cristiane Velasco |
|---|---|
| Tradutor | Não |
| Ano de Edição | 2018 |
| Editora | PANDA BOOKS |
| ISBN | 9788578886769 |
| Ano | Não |
| Edição | 1 |
| Origem | Não |
| Formato | Não |
| Encadernação | BROCHURA |
| Idioma | PORTUGUÊS |
| País | BRASIL |
| Páginas | 248 |
| Altura | 2 |
| Comprimento | 21 |
| Largura | 14 |
| Peso | 0.289 |
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